12 de Octubre:
MUCHÍSIMO QUE
CELEBRAR
Me da pena y coraje comprobar que somos los españoles los que más difundimos LA LEYENDA NEGRA y que tanto daño nos hizo y nos sigue haciendo.
Seguir difundiendo LA LEYENDA NEGRA es seguir HUMILLANDO y llamando ANALFABETOS e INÚTILES FUNCIONALES a los hermanos-ciudadanos Hispanoamericanos. Les estáis diciendo que después de 200 años de secesión no han sido capaces de solucionar sus problemas y que estaban mejor como ciudadanos españoles.
Voy a hablar solo de algunos aspectos de lo que hicieron los castellanos/españoles en los territorios de América que serán el mejor argumento contra las afirmaciones de La Leyenda Negra difundida por los protestantes.
Me doy por satisfecho con que a un solo lector le 'pique el gusanillo de la curiosidad' y decida interesarse por saber la verdad.
EL PRINCIPIO DEL CAMINO.-
Pienso que lo más importante con la llegada de los castellanos a América, fue que los Pueblos Indígenas pasaron del final del Neolítico al Renacimiento en dos generaciones. En Europa dicho tránsito costó 6-7.000 años; con todos sus días.
Hablemos…
- CIUDADES.
Los castellanos/españoles fundaron cientos de ciudades.
A partir de 1.535 se construyeron con las últimas innovaciones urbanísticas, basadas en el concepto renacentista de ciudad. Veamos:
+Antes de crear una ciudad había que hacer un informe de los vientos dominantes para saber la orientación que debía de tener.
+Las calles parten desde la plaza Mayor.
+Los edificios no pueden ser de mas de dos alturas; deben de ser soleados y ventidos y ahora veremos por qué.
+Las calles deben de ser anchas por dos razones: para que puedan circular toda clase de vehículos y para que los edificios no se den sombra unos a otros y estén ventilados, de ahí las alturas y las cuestiones de higiene.
+Las calles deben de estar empedradas y algo inclinadas hacia un punto común para facilitar la limpieza de las mismas y que no se formen charcos ni barros.
Y, por supuesto, podían vivir los Indígenas, los Peninsulares, Mestizos y Criollos.
- EDUCACIÓN.
+ Todas las ciudades debían de tener Escuela y DEBÍAN ASISTIR tanto peninsulares como Indígenas.
+ Se enseñan las lenguas nativas a los españoles y el español a los indígenas.
+Los pueblos indígenas no conocían la escritura por lo que se hizo un esfuerzo para crear Gramáticas de las mismas y así contribuir para que no desaparecieran.
+La primera Gramática fue del NAHUATL en el Virreinato de Nueva España; la segunda fue la del QUECHUA en el Virreinato del Perú. A estas le siguieron cientos de Gramáticas de lenguas nativas. Casi todas las hicieron las órdenes eclesiásticas.
+Los frailes no podían predicar, por ley, si no sabían las lenguas nativas.
Felipe II decretó que estas lenguas nativas fuesen las oficiales en los Virreinatos.
+Tan solo en el Virreinato de Nueva España a fines del siglo XVI (1.500) se publicaron 109 obras dedicadas a las lenguas nativas.
+Se fundaron una treintena de Universidades y docenas de Colegios Mayores. A ellas, igual que en todos los aspectos de la vida, podían asistir castellanos, indígenas, criollos y mestizos.
+Todas tenían, por Ley, una Cátedra de Lenguas Nativas.
Un par de curiosidades:
-Ni Portugal ni Holanda fundaron Universidades en sus Imperios.
-Cuando Gran Bretaña fundó la primera Universidad en sus colonias americanas (la de Harvard en 1.636) España ya había fundado 16 Universidades y muchísimos Colegios Mayores.
- HOSPITALES, MEDICINA.
Empiezo con una afirmación:
En 1.957, el catedrático de Farmacología Francisco Guerra, dijo en la Universidad de California: "Lima, en los días coloniales, TENÍA MÁS HOSPITALES QUE IGLESIAS y, por término medio 1 cama por cada 100 habitantes… índice muy superior al que tiene hoy en día la ciudad de Los Angeles.". Ahí lo dejo.
+En casi todas las ciudades fundadas por los españoles y en las ya existentes de los indígenas de construyeron Hospitales. En ellos, y al igual que en todo, eran atendidos indígenas, peninsulares, mestizos y criollos.
+Los Reyes Católicos invalidaron los "títulos de médico" dados por la iglesia e hicieron una profunda reforma del Tribunal que debía examinar a los licenciados en medicina.
+La Medicina que se practicaba en América, lo mismo que en la Península, era LA MÁS AVANZADA DE EUROPA.
Para los que crean que eso de los M.I.R. (Médico Interno Residente) es algo actual, nada más lejos de la realidad:
-Felipe II legisló que para poder ejercer como médico, además de la licenciatura, debían de hacer 2 años de prácticas.
-Felipe III lo modificó exigiendo, además de la licenciatura, 5 AÑOS DE PRÁCTICAS, TRES DE ELLOS EN HOSPITALES.
+Entre 1.492 y 1.598 se levantan en América 361 Hospitales. Y hasta 1.898 se fundan en América y Filipinas un total de 1.196 Hospitales. También en China y Japón se fundaron 29 Hospitales.
+En 1.803 debido a una pandemia de viruela en Europa, la Corona financió la mayor hazaña médica de la historia: la "Real Expedición Filantrópica de la Vacuna" o "Expedición Balmis". Se trataba de llevar a los territorios de América y Asia la Vacuna contra la Viruela.
+Al igual que los indígenas, los españoles también moríamos de las mismas enfermedades. Claro que en distinta proporción pues éramos menos.
+Por cierto, lo mismo que llevamos enfermedades a América, también nos trajimos las que los indígenas tenían y eran desconocidas para nosotros, por ejemplo la SÍFILIS.
- ECONOMÍA, COMERCIO.
+Para el intercambio comercial, cultural, social y de cualquier tipo con los territorios de América se creó "La Carrera de Indias". Tras la liberación del comercio por parte de la corona, se creó una estructura logística para llevar y traer mercancías de España y América. "La Carrera de Indias" consistía en dos expediciones anuales (una de ida y otra de vuelta) compuesta de galeones particulares escoltados por la Armada. Esta escolta la pagaban los empresarios.
+Para el intercambio con los territorios de Asia y los países colindantes y la Península se creó "El Galeón de Manila". Se descubrió "el TORNAVIAJE", que era la ruta de vuelta desde Manila hasta Acapulco. Esta ruta marítima fue 'Secreto de Estado' durante tres siglos para tener la exclusiva del comercio.
+La corona creó toda la legislación relativa al comercio.
+Se descubrieron minas de plata; las más importantes son las de Potosí -en el virreinato del Perú- y Zacatecas -en el virreinato de Nueva España-. Actualmente siguen en explotación. ¿Dónde está el saqueo y el vaciamiento de las minas?
+La corona se reservaba el 20% de las extracciones de oro y plata de América, que ya se cobraba en el siglo XV a las de la península. El llamado "QUINTO REAL". Algunos de los exploradores y colonos enviaban el oro y la plata a la península. El resto, aproximadamente el 70-75 % se invertía en América.
+En 1.497 se creó el "REAL DE A OCHO". Era de plata. Su pureza era del 97 %. Fue la única moneda que se admitía en las transacciones comerciales en todo el mundo.
+Se creó una Legislación específica sobre las Encomiendas (una especie de Estatuto de los Trabajadores de ahora).
+Había más Encomiendas regidas por los Caciques Indígenas que por los españoles. Los caciques aplicaban "la MITA" a los indígenas a su cargo. La MITA era el sistema de esclavización de los pueblos nativos y que algunos españoles se aprovecharon de ello.
- JUICIO DE RESIDENCIA.
Todos los funcionarios (desde virreyes, alcaldes, gobernadores, jueces… hasta el más bajo empleo) cuando terminaban el tiempo para el que fueron designados o contratados, debían de someterse a un 'Juicio de Residencia'. ¿Y en qué consistía?
Era una investigación, que podía durar meses, en el que se revisaba si había cumplido con lo ordenado, con la ley, si la había hecho cumplir, si se había enriquecido ilícitamente, si había abusado de su cargo… Era, en definitiva, un contrapeso contra la CORRUPCIÓN y la INEFICACIA.
En el mismo se podía denunciar cualquier tipo de abuso, de ilegalidad, de actuación deshonesta o ineficaz. Podían denunciar y acusar todos los súbditos de la corona, o sea, indígenas, peninsulares, mestizos y criollos.
Algunos fueron hallados culpables y condenados a multas, penas de prisión, confiscación de los bienes o no poder volver a la administración.
-Genocidio ¿QUÉ GENOCIDIO?.
La Corona de Castilla se preocupó desde un principio de los indígenas hasta el punto de ser considerada la primera que redactó y legisló sobre LOS DERECHOS HUMANOS.
La reina castellana declaró "que aquellas eran tierras de Castilla y sus habitantes súbditos de la Corona y por tanto HOMBRES LIBRES, igual que los de la península".
Veamos algunas de las Leyes en Defensa de los Indígenas:
--Real Cédula de 29 de mayo de 1.493.
--Real Provisión de 20 de julio de 1.500. Prohibe la esclavización y exige el respeto de la propiedad y costumbres de los indígenas.
--Mandato de 1.503. Promueve el mestizaje, la creación de escuelas, hospitales… para todos.
--Leyes de Burgos de 1.512
--Leyes nuevas de 20 de noviembre de 1.542.
Espero que los aspectos que he comentado más arriba (hay muchos más) demuestran que en ningún momento hubo un genocidio realizado por los españoles.
No podemos negar que en toda acción humana siempre hay tarados que se pasan de la raya y comenten todo tipo de barbaridades. Y los españoles en América no podían ser menos. Algunos hubo, los menos; uno de ellos, por ejemplo, un hermano de Cristóbal Colón.
Actualmente el 35 % de la población de Hispanoamérica es INDÍGENA. El resto es MESTIZA. ¿Dónde está el genocidio?
Cuando un político populista o nacionalista (igual de derecha o de izquierda) NO SABE SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS DE LOS CIUDADANOS, tiene que buscar un CULPABLE Y UN ENEMIGO EXTERIOR. En este caso, después de 200 años, España sigue teniendo la culpa de los problemas de las naciones de Hispanoamérica.
TARSICIO LONGOMBARDINO
